资深教育专家李娜：融合传统与创新的教学实践者80

个人简介

李娜，高淳籍，拥有十余年教育经验，致力于小学阶段语文教学研究与实践。精通传统教学方法，并积极探索并应用现代教育技术及多元化教学理念，在教学方法创新、学生个性化培养方面拥有丰富的经验和显著的成果。曾荣获高淳区优秀教师称号，多次参与市级教学研讨会并作主题发言，教学理念和实践成果受到业内广泛认可。

教育背景

2008年 - 2012年：南京师范大学，汉语言文学专业，文学学士

2014年 - 2017年：南京师范大学教育学院，教育学专业，教育硕士（专业方向：小学语文教育）

期间，积极参与学校组织的各项教师培训及进修，包括但不限于：新课程改革培训、信息技术与教学整合培训、儿童心理发展与教育培训、高效课堂教学策略培训等。持续学习，不断提升自身的专业素养和教学能力。

工作经历

2012年 - 至今：高淳区XX小学，语文教师

• 担任小学语文教学工作，负责一年级至六年级不同年级的语文教学，积累了丰富的教学经验，能够灵活应对不同年龄段学生的学习特点和需求。

• 自主研发并实施了基于项目式学习的小学语文教学模式，将传统语文教学与现代教学理念相结合，有效提高了学生的学习兴趣和语文综合素养。该模式在校内推广并取得良好效果，显著提升了学生的阅读理解能力、写作能力和表达能力。

• 积极参与学校的教学教研活动，撰写多篇教学论文，并在区级及市级教学研讨会上作主题发言，分享教学经验和成果。部分论文发表在《小学语文教学》等教育期刊上。

• 担任学校语文教研组组长三年，负责组织和协调教研组的各项工作，指导年轻教师的教学工作，提升团队整体教学水平。

• 担任班主任工作多年，积累了丰富的班级管理经验，能够有效引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，促进学生全面发展。

• 成功指导多名学生参加各类语文竞赛并获奖，例如：全国青少年作文大赛、市级阅读能力大赛等。这些成绩充分证明了我的教学成果和学生培养能力。

教学理念与方法

我的教学理念是：以学生为中心，注重学生个性化发展，激发学生学习兴趣，培养学生语文核心素养。我深信，每个学生都是独特的个体，他们拥有不同的学习风格和认知方式。因此，我的教学方法注重因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的学习方案，帮助学生扬长避短，实现最大程度的发展。

我的教学方法融合了传统教学方法和现代教学技术，例如：

• 传统教学方法： 诵读、默写、讲解、习作等，这些方法能够夯实学生的语文基础，培养学生的语文基本功。

• 现代教学技术： 多媒体教学、网络资源、互动式学习平台等，这些技术能够丰富教学内容，提高教学效率，增强学生的学习兴趣。

• 项目式学习： 通过设计一系列与学生生活密切相关的项目，引导学生自主探究、合作学习，从而提升学生的语文综合能力和解决问题的能力。

• 多元化评价： 采用多元化的评价方式，例如：课堂表现、作业完成情况、项目成果、综合素质等，全面评价学生的学习成果，促进学生全面发展。

技能与特长

• 精通小学语文教材及教学大纲；

• 熟练运用各种现代教学技术，例如：多媒体教学、网络资源、互动式学习平台等；

• 优秀的课堂组织能力和教学设计能力；

• 良好的沟通能力和团队合作精神；

• 丰富的班级管理经验；

• 熟练掌握Microsoft Office办公软件；

获奖及荣誉

• 高淳区优秀教师（2018年）

• 高淳区小学语文教学优质课比赛一等奖（2016年）

• 市级教学研讨会优秀论文奖（2019年）

职业发展目标

希望能够在一个充满活力和挑战性的教育环境中继续发展，将我的教学经验和专业知识应用于实践，为培养更多优秀的学生贡献力量。 我渴望在更广阔的平台上，继续探索和实践先进的教育理念和方法，为中国基础教育的发展贡献一份力量。 长期目标是成为一名教育领域的专家，致力于推动小学语文教学的改革和创新。

联系方式

(请在此处填写联系方式)

2025-04-11

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