赋能教育未来：K12教育集团诚邀卓越教育专业人才共创辉煌247

你是否怀揣着对教育事业的无限热忱，渴望在一个充满活力、锐意进取的平台，将教育理想付诸实践？你是否希望与一群志同道合的教育精英并肩作战，共同探索未来教育的无限可能？K12教育集团，作为中国领先的综合性教育服务提供商，正积极拓展其在教育研发、教学管理、学生发展等多个领域的深度与广度。我们深知，卓越的教育成果源于卓越的人才。因此，我们诚挚邀请各位怀抱教育情怀、具备专业素养和创新精神的教育专业人才，加入我们，共同描绘中国教育的未来蓝图！

【教育专业招聘文案】

第一部分：K12教育集团——你的理想舞台

我们相信教育的力量可以改变命运，塑造未来。K12教育集团自创立以来，始终秉持“以学生为中心，以质量求发展，以创新促领先”的办学理念，致力于为K12阶段的学生提供高品质、个性化的教育产品与服务。我们已在全国X省市建立起庞大的教育服务网络，涵盖学科辅导、素质教育、升学规划、教育科技研发等多个板块，累计服务学生超过X万名，赢得了社会各界及广大学生家长的高度认可。

我们的愿景： 成为中国乃至全球最具创新力、影响力，并能持续引领教育发展的综合性教育品牌。

我们的使命： 通过卓越的教育产品和服务，赋能学生全面发展，助力教师专业成长，推动社会教育进步。

我们的文化：

创新驱动： 鼓励打破常规，探索新的教学模式、课程内容和技术应用。
结果导向： 重视教学效果与学生成长，以数据和事实衡量工作成效。
团队协作： 倡导开放沟通，跨部门协作，共同实现团队目标。
专业精进： 提供持续的学习发展机会，鼓励员工深耕专业领域，成为各自领域的专家。
社会责任： 积极投身公益教育，回馈社会，彰显企业担当。

在这里，你将不仅仅是一名员工，更是教育事业的推动者、创新实践的先行者。我们提供开放包容的工作环境，完善的职业发展通道，以及具有竞争力的薪酬福利体系，确保每一位人才都能在这里找到归属感、成就感和价值感。

第二部分：虚位以待——期待你的加入

为满足集团高速发展的需要，我们正大力扩充在教育研发、教学管理、师资培训、学生服务等核心职能部门的人才队伍。以下是部分重点招聘岗位，我们欢迎具备相关经验和能力的人才踊跃投递简历：

1. 学科带头人 / 课程研发专家 (K12各学科)

岗位职责：

负责K12阶段特定学科（如语数外、理化生、政史地等）的课程体系设计、课程标准制定与教材编写。
深入研究国内外前沿教育理论和教学方法，结合国家新课标要求，推动课程内容创新与迭代升级。
指导和培训教研员及一线教师，提升其学科专业素养和教学实践能力。
参与各类教育教学研究项目，撰写高质量的教研报告和学术论文。

任职要求：

教育学、课程与教学论、相关学科硕士及以上学历，博士优先。
5年以上K12学科教育研发或教学管理经验，有知名教育机构或公立学校骨干教师/教研组长经验者优先。
精通学科知识体系，对教育教学规律有深刻理解，具备课程开发和教材编写的实战经验。
具备优秀的文字表达能力、逻辑思维能力和创新能力。
有教育课题研究成果或论文发表者优先考虑。

2. 高级教研员 / 教学督导 (K12各学科)

岗位职责：

负责K12教学质量的监督与评估，定期开展听课、评课，发现问题并提出改进方案。
组织教师进行教学经验交流、案例分析，推广优秀教学方法与资源。
参与教材和课程资源的审核与优化，确保教学内容的科学性、系统性与有效性。
负责新教师的岗前培训及在职教师的专业发展培训，助力教师教学水平提升。

任职要求：

教育学、心理学或相关学科硕士及以上学历。
3年以上K12教学管理、教研或督导经验，熟悉现代教学理论和方法。
具备敏锐的洞察力、严谨的逻辑分析能力和卓越的沟通协调能力。
热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德。
有教师资格证、高级教师职称者优先。

3. 学生发展与升学规划顾问

岗位职责：

为K12阶段学生及其家庭提供个性化的学业规划、生涯发展咨询及升学指导服务。
深入了解国内外招生政策、考试趋势及高校专业设置，为学生提供权威、专业的指导。
定期组织各类学生发展工作坊、家长讲座，提升学生综合素质和家长教育理念。
与学校、教育机构保持良好合作关系，拓宽学生发展渠道和资源。

任职要求：

教育学、心理学、社会学或相关专业本科及以上学历，硕士优先。
3年以上学生生涯规划、升学指导或高校招生咨询经验。
熟悉青少年心理发展特点，具备优秀的沟通表达能力、亲和力及服务意识。
具备数据分析能力，能够为学生提供基于数据支持的规划建议。
持有相关职业资格证书（如生涯规划师、心理咨询师）者优先。

4. 教育项目经理 (素质教育/创新课程方向)

岗位职责：

负责素质教育类或创新课程项目的立项、策划、实施、监控与评估。
组建并管理项目团队，协调内外部资源，确保项目按时、高质量完成。
进行市场调研与分析，根据用户需求和行业趋势，提出新项目开发建议。
撰写项目报告、可行性分析报告及结案报告，向上级汇报项目进展与成果。

任职要求：

教育学、管理学或相关专业本科及以上学历，有MBA背景者优先。
3年以上教育行业项目管理经验，有成功开发并运营创新课程或素质教育项目的案例。
具备优秀的组织协调能力、沟通能力、风险管理能力和团队领导力。
对教育市场有敏锐的洞察力，能够独立完成项目从0到1的孵化。
熟练使用项目管理软件，具备PMP证书者优先。

第三部分：为什么选择K12教育集团？

我们深知人才是企业最宝贵的财富。选择K12教育集团，你将获得：

1. 广阔的职业发展平台：

清晰的晋升通道： 我们提供专业线（专家、资深专家、首席专家）和管理线（主管、经理、总监）双向发展的职业路径，助你实现个人价值最大化。
多元化的发展机会： 集团内部不同业务板块的轮岗、跨部门协作机会，助你拓宽视野，提升综合能力。
持续的学习与成长： 定期组织行业前沿讲座、专业技能培训、管理能力提升课程，并鼓励员工参加外部认证与深造，提供丰厚的学习津贴。

2. 极具竞争力的薪酬福利：

行业领先的薪资待遇： 根据岗位价值、个人能力和绩效表现，提供富有竞争力的薪酬包。
完善的福利保障： 五险一金、带薪年假、年度体检、节日福利、员工生日关怀、餐补、交通补贴等。
丰富的奖励机制： 年终奖金、绩效奖金、项目奖金、优秀员工表彰等，激励你的卓越表现。

3. 充满活力的工作环境：

开放协作的文化： 扁平化管理，倡导开放沟通，鼓励员工提出创新想法。
专业的团队氛围： 与众多来自知名高校和教育机构的精英人才共事，互相学习，共同进步。
人性化的工作关怀： 丰富的团建活动、员工俱乐部、健康管理计划，让你在高效工作之余，享受生活。

4. 卓越的社会价值感：

投身教育强国事业： 你的每一份努力都将直接影响学生的成长，为国家和社会培养未来人才。
推动教育创新变革： 有机会参与前瞻性教育项目，用科技赋能教育，引领行业发展。

第四部分：加入我们——申请流程

如果你对上述岗位充满热情，并认为自己符合我们的要求，请立即行动！

申请方式： 请将您的个人简历、求职信以及相关证明材料（如学历学位证书、教师资格证、荣誉证书、项目成果等）发送至我们的招聘邮箱：hr@，邮件主题请务必注明“姓名-应聘岗位-期望工作地点”。

招聘流程：

简历初筛： 我们将认真审阅每一份简历，筛选出符合基本要求的候选人。
笔试（部分岗位）： 针对专业技能和知识储备进行考察。
初试： 与部门负责人进行初步沟通，了解您的专业背景和职业匹配度。
复试： 与集团高层管理者进行深入交流，评估您的综合素质和发展潜力。
背景调查与录用： 确认录用信息，办理入职手续。

我们期待每一位对教育充满激情、对未来抱有远见、对自身发展有高要求的优秀人才的加入。在K12教育集团，你的才华将得到充分的施展，你的梦想将在这里启航！

加入我们，共同构建中国教育的美好未来！

K12教育集团人力资源部

2023年10月26日---

【个人简历示例：高级教研员/课程研发专家】

以下是一份根据上述招聘文案，为求职“高级教研员/课程研发专家”岗位量身定制的个人简历。

李明

联系方式：
电话：13X-XXXX-XXXX
邮箱：liming@
个人主页/作品集：[可选，如个人博客、在线课程作品]

求职意向： 高级教研员 / 课程研发专家

教育背景

2015.09 - 2018.06 北京师范大学教育学博士

研究方向：课程与教学理论、教育评价
博士论文：《新时代K12语文课程思政融入路径研究》
核心期刊发表论文3篇，其中EI检索1篇

2012.09 - 2015.06 华东师范大学课程与教学论硕士

研究方向：青少年阅读素养发展
硕士论文：《基于认知负荷理论的高中语文阅读教学策略研究》
荣获“优秀硕士毕业生”称号

2008.09 - 2012.06 XXX大学 (985/211) 汉语言文学（师范方向）本科

主修课程：现代汉语、古代汉语、文学理论、教育学、心理学、教育社会学
获得“国家励志奖学金”

工作经历

2021.07 – 至今 YYY教育科技公司高级课程研发经理

负责K12语文课程体系设计与优化： 带领5人团队，主导开发了覆盖小学至高中的“大语文素养”课程体系，将传统文化、经典阅读与现代语用深度融合，课程上线后用户满意度提升15%，产品续费率提高8%。
在线互动课程开发： 规划并管理100+节在线互动课程的制作与迭代，引入AI智能批改、个性化学习路径等功能，有效提升学生学习兴趣与活跃度20%。
教材与教辅编写： 组织编写《XXX大语文素养系列教材》共12册，并配套研发练习册与教师手册，市场反馈良好，已成为公司核心产品线之一。
教师培训与督导： 独立设计并实施新入职教师岗前培训（共5期，培训人数超过100人），平均教学水平与教学评测成绩提升显著；定期进行教学督导与质量评估，提出改进方案并协助落实。

2018.07 – 2021.06 ZZZ重点中学语文骨干教师 / 教研组长

高中语文教学： 担任高一、高二、高三语文教学工作，连续三年教学质量考核优秀，所带班级高考语文平均分始终位列年级前茅。
教研组管理： 担任高中语文教研组长，负责组织日常教研活动、教学经验交流，并指导多名青年教师在市级、区级教学比赛中获奖（如“区级教学能手”）。
校本课程开发： 主持开发校级特色课程《古诗词赏析与创作实践》，深受学生喜爱，并获得校级教学成果一等奖。
课题研究： 作为核心成员参与省级课题《高中生批判性思维培养与语文阅读教学的融合研究》，研究成果在多所兄弟学校推广应用。

项目经验

2022.03 - 2023.05 国家级课题《人工智能在个性化学习中的应用研究》核心成员

负责K12语文模块的设计与实验验证，与技术团队紧密协作，探索AI智能推荐、自适应学习路径在语文教学中的实践效果。
撰写项目阶段性报告，并在全国教育信息化大会上进行成果汇报。

2021.01 - 2022.02 XX省教育厅《K12创新思维培养课程体系构建》项目负责人

牵头组建跨学科团队，完成课程标准、教学大纲、师资培训体系的整体设计。
负责课程试点学校的遴选、项目执行与效果评估，项目成果获得省教育厅高度肯定。

专业技能

教学教研： K12全学段语文课程设计、教学评估、教材编写、教师培训、教育心理学、教育测量与评价。
教育科技： 熟悉LMS系统操作、在线课程制作工具（如Articulate Storyline）、数据分析工具（SPSS、Excel），具备在线教育产品思维。
语言能力： 英语流利（CET-6，雅思7.0），能阅读英文专业文献，进行日常商务沟通。
软件应用： 熟练使用Office（Word, Excel, PowerPoint, Visio）、MindManager、项目管理软件（Jira, Trello）。
软技能： 领导力、创新思维、问题解决、沟通协调、团队协作、抗压能力。

荣誉奖项

2020年全国优秀教师
2019年 XX省教学能手
2018年校级优秀教研组长
2017年北京师范大学“学术之星”
2011年国家奖学金

自我评价

本人拥有10年K12教育领域工作经验（5年一线教学，5年教育研发与管理），在课程体系设计、教材编写、教学质量管理和教师培训方面积累了深厚的理论基础与实践经验。具备博士学历，扎实的教育学理论素养与前瞻性的教育理念，对新课标、新高考及教育科技发展趋势有深刻理解和敏锐洞察。擅长跨部门协作与团队管理，能够有效整合资源，推动项目从策划到落地的全生命周期管理。我热爱教育事业，富有创新精神和责任感，乐于接受挑战，渴望在一个开放、专业的平台持续学习与成长。期待能在K12教育集团实现更大的个人价值，为赋能未来教育贡献自己的力量。

2025-11-06

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